Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Директор

понедельник, среда-пятница с 15.00 до 18.00
суббота с 10.00 до 15.00 по графику

Высшее

ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", магистр
Менеджмент, 2017 г.
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Промышленное и гражданское строительство, инженер, 2001 г.

Заместитель директора

вторник-пятница с 13.00 до 17.00
суббота с 10.00 до 15.00 по графику

ГОУ ВПО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
Биология. Биолог. 2002 г.
ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", магистр
Менеджмент, 2019 г.

Заместитель директора

понедельник-четверг с 10.00 до 14.00
суббота с 10.00 до 15.00 по графику

Высшее

ГОУ ВПО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
Психолог. Преподаватель психологии, 2008 г.

Заместитель директора

понедельник, среда, пятница с 16.00 до 20.00
суббота с 10.00 до 15.00 по графику

ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет», 2006 г.,
Технология и предпринимательство
Учитель технологии и предпринимательства

Заместитель директора

Вторник-пятница с 14.00 до 17.00
суббота с 08.00 до 15.00 по графику

Высшее

ГОУ ВПО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», экономист-менеджер

ООО «ВНОЦ «СОТех», педагог дополнительного образования

Заместитель директора

Заместитель директора

Учитель

Биология

Высшее профессиональное образование
ГОУ ВПО Нижегородский педагогический университет

Учитель по специальности «География и биология»
2003 г.

Учитель по специальности «География и биология»

Профессиональная компетентность классного руководителя в условиях реализации ФГОС ООО, 16 ч, отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Современные подходы в преподавании естественных дисциплин (в условиях введения ФГОС) , 144 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Мониторинг и публичное представление данных о функционировании и развитии системы дошкольного образования: методика и инструментарий, 16 ч, ООО «МИК», 2019 г
Менеджмент дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО, 144 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Педагог – организатор

ОБЖ

Высшее профессиональное образование
Узбекский государственный институт физической культуры

Преподаватель физического воспитания - тренера по борьбе, 1979 г

Физическая культура и спорт

Подготовка организатор вне аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Финансовая грамотность в основах безопасности жизнедеятельности, 24 ч, РАНХиГС, 2019 г.
Подготовка организатор вне аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО,2019 г.

Учитель

Математика, алгебра, геометрия, физика

Высшее профессиональное образование
Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
1986 г.

Физик

Физика

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и методика преподавания математики в условиях введения ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО,2019 г.
Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС, 108 ч., ГБОУ ДПО НИРО,2018 г.

Учитель

Технология

Высшее профессиональное образование
Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького
1989 г.

Учитель общетехнических дисциплин.

Общетехнические дисциплины и труд.

Современные подходы к организации непрерывного технологического образования школьников в контексте требований ФГОС, ГБОУ ДПО НИРО, 108 ч., 2017 г.

Учитель

Математика, алгебра, геометрия

Высшее профессиональное образование
Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького
1970 г.

Преподаватель математики и звание учителя средней школы.

Математика.

Учитель

История, обществознание, всеобщая история

Высшее профессиональное образование
ГОУ ВПО "Арзамас кий государственный педагогический институт им А.П. Гайдара"
2006 г.
ФГАОУ ВО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
Юриспруденция. Магистр.
2015 г.

Учитель истории.

История.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «История», 36 ч, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», 2019 г.
Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС, 108 ч., ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.
Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по истории, 18 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

География

Высшее профессиональное образование
Арзамас кий государственный педагогический институт имени А.Т. Гайдара.
1998 г.

Учитель

Учитель географии и биологии

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Финансовая грамотность в географии, 24 ч, РАНХиГС, 2020
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019
Современные подходы в преподавании географии (в условиях введения ФГОС), 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Учитель

Русский язык, литература, родной язык (русский), родная литература (русская)

Высшее профессиональное образование
Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького
1990 г.

Учитель русского языка и литературы.

Русский язык и литература.

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Анализ и интерпретация текстов на уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Учитель

Музыка, изобразительное искусство

СПО
Горьковское педагогическое училище
1989 г.

Учитель музыки и пения, музыкальный воспитатель.

Музыкальное воспитание.

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Теория и методика преподавания ИЗО, музыки в условиях ФГОС основного общего образования, 108 ч, 2020
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Теория и методика преподавания ИЗО, музыки, МХК в условиях ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

Физической культура, педагог дополнительного образования

Высшее профессиональное образование
Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры имени П.Ф. Лесгафта
1997 г.
СПО
Богородское медицинское училище.
Фельдшер. 1988 г.

Преподаватель физической культуры. Тренер.

Физическая культура и спорт.

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

История, обществознание

-

-

-

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.

Учитель

Иностранный язык

Высшее профессиональное образование
ГОУ ВПО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
Финансы и кредит. Экономист.
ГОУ ВПО Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

Лингвист, преподаватель (английский язык)

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур.

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур в контексте реализации ФГОС, 144 ч, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2018 г.

Учитель

-

-

-

-

Учитель

русский язык, литература, родной язык (русский), родная литература (русская)

Высшее профессиональное Горьковский педагогический институт М.Горького 1988 г.

Учитель русского языка и литературы.

Учитель русского языка и литературы.

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее профессиональное Нижегородское высшее зенитной ракетное командное училище противовоздушной обороны
Командно-инженерная тактическая Войск противовоздушной обороны. Радиоинженер. 1998 г.

Воспитатель

Профессиональная переподготовка Воспитатель 600 ч, ООО «Инфоурок», 2020 г.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Учитель

физическая культура, основы медицинской помощи; педагог дополнительного образования

Высшая профессиональная Санкт-Петербургская государственная академия физической культуры имени П.Ф. Лесгафта 2002 г.
ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", магистр
Менеджмент, 2017 г.
СПО
Медицинское училище №1
Фельдшер, 1990 г.

Специалист по физической культуре и спорту. Преподаватель по специальности : «Физическая культура и спорт».

-

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Современные подходы к преподаванию физической культуры в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Учитель

Иностранный язык (английский)

-

-

-

Учитель, воспитатель

Технология, начальная военная подготовка

Высшее профессиональное Вольское высшее военное ордена Красной Звезды училище тыла имени Ленинского комсомола
Командная тактическая продовольственного обеспечения войск.
Офицер с высшим военно-специальным образованием, инженер-экономист.
1989 г.
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфоурок», Учитель, преподаватель технологии,
600 ч, 2020 г.

Преподаватель технологии

Учитель

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО, 108 ч., ГБОУ ДПО НИРО, 2016 г.

Учитель

Физическая культура, педагог дополнительного образования

Высшее профессиональное Таджикский институт физической культуры им. М.И. Калинина 1988 г.

Преподаватель физической культуры

Физическая культура и спорт.

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Основы медицинских знаний и ЗОЖ. 72ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Современные подходы к преподаванию физической культуры в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

Химия, биология

Высшее профессиональное ГОУ ВПО Нижегородский педагогический университет. 2010 г.
ФГБОУ ВПО "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
Магистр. Педагогическое образование. 2019 г.

Учитель биологии и химии.

Биология и химия.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.Использование ИКТ в профессиональной деятельности (модуль «Применение информационно – коммуникационных и дистанционных образовательных технологий в учебном процессе»), 36 ч, ФГБОУВО НГПУ им. К. Минина, 2019 г.
Педагогика и психология потенциальных возможностей для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в вузе, 72 ч, ФГБОУВО НГПУ им. К. Минина, 2019 г.
Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Учитель

Математика, алгебра, геометрия

Высшее профессиональное Арзамас кий государственный педагогический институт имени А.Т. Гайдара 1994 г.

Учитель математики и физики

Математика с дополнительной специальностью физика

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Финансовая грамотность в математике, 24 ч, РАНХиГС, 2019 г.
Теория и методика преподавания математики в условиях введения ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

Физика, астрономия

Высшее профессиональное Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.
1992 г.

Учитель физики

Физика

Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и методика преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.
Реализация программы курса "Астрономия" в школе в соответствии с требованиями ФГОС, 144 ч, ФГАОУ ВО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского", 2018 г.

Учитель

Иностранный язык (английский), иностранный язык (немецкий)

Высшее профессиональное Горьковский педагогический институт иностранных языков им. Н. А. Добролюбова, звание учителя средней школы. 1971 г.
Программа «Лонгман»

-

Преподаватель французского и немецкого языков

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур в контексте реализации ФГОС, 144 ч, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2018 г.

Учитель

Русский язык, литература, родной язык (русский), родная литература (русская)

Высшее профессиональное
Горьковский государственный педагогический институт им. М. Горького
1985 г.

Учитель русского языка и литературы.

-

Классный руководитель в современной школе, 72 ч, ООО «Мультиурок», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Моделирование и проектирование уроков русского языка и литературы в современной школе в условиях ФГОС, 108 ч., ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018

Учитель

История, обществознание

Высшее
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
1995 г.

Преподаватель истории и общественных наук

Историк

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Финансовая грамотность в истории, 24 ч, РАНХиГС, 2020 г.
Актуальные вопросы преподавания всеобщей истории в контексте требований ФГОС, 36 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Учитель

Технология

СПО
Ивантеевский механико-технологический техникум
оборудование трикотажных предприятий
техник-механик. 1989 г.
Высшее профессиональное
НОУ ВПО "Нижегородский институт менеджмента и бизнеса" Менеджмент организации 2012 г.

Менеджер

Менеджмент

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Организация социально-педагогической поддержки детства в образовательной среде, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Учитель

Информатика, педагог - организатор

Высшее профессиональное
Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Системы научно-технической информации. Информатика. 1990 г.

Учитель информатики

Информатика

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Подготовка технических специалистов ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Финансовая грамотность в информатике, 24 ч, РАНХиГС, 2020
каскадная модель ГБОУ ДПО НИРО:
Методика подготовки и применения видео, аудиоинформации в образовательном процессе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.
Информация и её кодирование, 36 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.
Методика обучения программированию в школьном курсе информатики, 36ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Учитель

Русский язык, литература, родной язык (русский), родная литература (русская)

Высшее
Нижегородский государственный педагогический университет
2002 г.

Учитель русского языка и литературы.

Филология

Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020
Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях ФГОС, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.

Учитель

История, обществознание, всеобщая история

Высшее
ГОУ ВПО "Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского"
2008 г.

Преподаватель истории по специальности «История».

Историк

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
История: Построение современного урока в условиях внедрения ФГОС ООО и СОО, 72 ч., «Столичный учебный центр», 2018 г.

Учитель

Русский язык, литература, родной язык (русский), родная литература (русская)

Высшее
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова 2001 г.

Преподаватель (русский язык и литература, немецкий язык)

Филология

Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч, ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 г.
Оказания первой медицинской помощи пострадавшим в условиях учебно – воспитательного процесса, ФГБОУВО «Самарский государственный университет путей и сообщения», 16 ч, 2020 г.
Современные технологии преподавания гуманитарных наук, ФГБОУВО «Самарский государственный университет путей и сообщения», 72 ч, 2020 г.
Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Иностранный язык в профессиональной коммуникации (право) – немецкий язык, 72 ч, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2019 г.
Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 108 ч., АНО ДПО «ВГАППССС», 2019 г.

Учитель

Иностранный язык (английский)

-

-

-

-

Учитель, воспитатель

Изобразительное искусство, начальная военная подготовка

Высшее
Советское высшее военно-морское инженерное училище
Физико-энергетические установки. Инженер-механик. 1987 г.
ГОУ СПО «Казанское художественное училище» 2006 г.

Художник – живописец, преподаватель

Живопись

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее професиональное
Ставропольское высшее военное авиационное училище летчиков и штурманов имени маршала авиации Судца В.А.
Командная тактическая боевого управления авиацией.
Инженер по управлению воздушным движением.
1990 г.
Военно – воздушная академия имени Ю.А. Гагарина
Специалист в области управления по специальности «Военное и административное управление» 2000 г
Переподготовка
ООО «Московский институт профессиональной й переподготовка и повышения квалификации педагогов» 2020

Педагог – организатор

-

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее профессиональное
Горьковское высшее военное училище тыла им. Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна
Технология и товароведение пищевых продуктов. Офицер с высшим военно-специальным образованием,
1986 г.

Инженер-технолог

-

Подготовка организаторов вне аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Старший воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

Особенности работы с детьми группы риска, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2020 г.
Медиативные технологии в работе специалистов системы образования, 36 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2020 г.
Подготовка организатор вне аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее профессиональное Нижегородское высшее зенитной ракетное командное училище противовоздушной обороны
Командно-инженерная тактическая Войск противовоздушной обороны. Радиоинженер. 1998 г.
Профессиональная переподготовка
600 ч, ООО «Инфоурок», 2020 г.

Воспитатель

-

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
Тульское высшее артиллерийское инженерное училище имени Тульского пролетариата
Оптико-электронные приборы и системы. Инженер.
1997 г.
Профессиональная переподготовка
ООО «Инфорурок»
Организхация деятельности по воспитательной работе с группой обучающихся в условиях общежития..
2020 г.

Воспитатель

-

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
Нижегородский государственный технический университет

1997 г.

Инженер – механик.

Автомобили и автомоделирование.

Высшее
Нижегородский государственный технический университет
Автомобили и автомоделирование. Инженер – механик.
1997 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее профессиональное
Московское высшее общевойсковое командное училище Верховного Совета РСФСР
Командная практическая мотострелковых войск.
1989 г.

Инженер по эксплуатации бронетанковой и автомобильной техники.

-

Подготовка организаторов вне аудитории ГИА 9, 2020
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель, внешний совместитель

Начальная военная подготовка

-

-

-

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшая
Горьковское высшее военное училище тыла им. Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна
Вещевое обеспечение войск
Офицер с высшим военно-специальным образованием, военный инженер-технолог
1985 г.

-

-

Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

-

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшая
г. Москва Военный Университет.
1999 г.

Менеджер-поставщик культурно-досуговых программ.

Культурология

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

старший воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее профессиональное
ГОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет»
2009 г

Учитель технологии и предпринимательства.

-

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшая
Московское высшее общевойсковое командное училище им. Верховного Совета РСФСР
Командная тактическая мотострелковых войск
Офицер с высшим военно-специальным образованием инженера по эксплуатации гусеничных и колесных машин. 1980 г.
Профессиональная переподготовка
АНОДПО «Учебно – деловой центр «Специалист»
Техносферная безопасность. Охрана труда. 2017 г.
ГОУ ДПО НИРО
1999 г.

-

Менеджмент в социальной сфере.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
история, преподаватель истории и обществознания
1977 г.
Новосибирское высшее военно-политическое общевойсковое училище имени 60-летия Великого Октября
офицер-политработник со средним военно-политическим образованием-учитель начальных классов. 1982 г.

-

-

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

-

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
Тамбовское высшее военное командное Краснознаменное училище химической защиты
командная тактическая химических войск
офицер с высшим военно-специальным образованием инженера по эксплуатации техники химических войск
1978 г.
Военная академия химической защиты имени Маршала Советского Союза С.К. Тимошенко
Инженерная оперативно-тактическая химических войск. Офицер с высшим военным образованием. 1991 г.
Профессиональная переподготовка
600 ч, ООО «Инфоурок», 2020 г.

Воспитатель

-

Подготовка организаторов вне аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.
Развитие личности обучающихся в воспитательном пространстве ОО, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
ГОУВПО Волжская государственная академия водного транспорта.
2003 г.

Экономист

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО,2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

Высшее
Смоленское высшее зенитное ракетное инженерное училище
Электромеханические устройства.
Военный радиоинженер.
1984 г.
Профессиональная переподготовка, 2020 г.

Воспитатель

Организация деятельности по воспитательной работе с группой обучающихся в условиях общежития

Подготовка организаторов вне аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

Воспитатель

Начальная военная подготовка

-

-

-

-

Воспитатель, педагог дополнительного образования

Начальная военная подготовка

Высшее
Горьковский государственный педагогический институт им. М.Горького
Преподаватель начального военного обучения и физического воспитания 1985 г.

-

-

Подготовка организаторов вне аудитории ГИА 9, 2020
Теория и практика воспитания личности в кадетской школе, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

педагог – психолог

Высшее
Нижегородский архитектурно-строительный институт
Промышленное и гражданское строительств
Инженер – строитель
1996 г.
Переподготовка
ГОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования"
Практическая психология.
2009 г.

Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Подготовка организатор в аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2019, 2018
Деятельность педагога - психолога в условиях реализации профессионального стандарта "Педагог - психолог в сфере образования", 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2019 г.

социальный педагог

СПО
Ивантеевский механико-технологический техникум
оборудование трикотажных предприятий
техник-механик. 1989 г.
Высшее
НОУ ВПО "Нижегородский институт менеджмента и бизнеса" Менеджмент организации
Менеджер. 2012 г.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Организация социально-педагогической поддержки детства в образовательной среде, 108 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2018 г.

педагог - психолог

Высшее
Московский гуманитарно-экономический институт
Психология
Психолог. Преподаватель психологии. 2006 г.

Подготовка организатор вне аудитории ЕГЭ, ФГБУ «Федеральный центр тестирования», 2020 г.
Подготовка организаторов в аудитории ГИА 9, 2020
Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Актуальные проблемы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО, 72 ч., ГБОУ ДПО НИРО,2019 г.

педагог - библиотекарь

Высшее
Горьковский политехнический институт им. А.А.Жданова
Оборудование и технология сварочного производства
инженер-механик. 1985 г.
Высшее
НОУ ВПО "Нижегородский институт менеджмента и бизнеса"
степень бакалавра экономики по направлению "Экономика". 2005 г.

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса, 36 ч, АО «Академия «Просвещение», 2020 г.
Организация деятельности современных школьных информационно - библиотечных центров в соответствии с требованиями ФГОС, 72 ч, ГБОУ ДПО НИРО, 2017 г.